Sekolah Murah

KEUNGGULANMemiliki Aqidah dan Pemahaman Agama sesuai dengan pemahaman Ahlus Sunnah wal Jam’ah.Menguasai dasar Ilmu Pengetahuan dan TeknologiMampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar sesuai kaidah ilmu tajwid.Memiliki hafalan Al-Quran minimal 3 Juz Mutqin dan Hadits-hadits Pilihan.Memiliki hafalan doa-doa harian.Memiliki adab dan akhlak yang mulia.Menguasai bahasa Arab dasar, bahasa Inggris dasar.

KEUNGGULANProses bimbingan cinta dan minat baca Al Qur'an dengan pendekatan Emosional Ukhrowi.Setiap proses pembelajaran terinternalisasi dengan nilai-nilai Sunnah Nabawiyah.Tema-tema pembelajaran yang disesuaikan dengan situasi dan kebutuhan anak.Pengembangan kognitif, afektif dan motorik dengan cara yang menyenangkan dan terarah.Akses ke Raudhatul Athfal Islam Imam Asy Syafi'i yang mudah dijangkau di pusat kota Metro

Arraayah University adalah salah satu Kampus islami bernuansa pesantren, jadi mahasiswa diwajibkan tinggal di dalam kampus semasa masa tempuh kuliah.Arraayah pertama kali didirikan di tahun 2003, dan penerimaan pertama di tahun 2006/2007, yang berkediaman di atas lahan seluas 15-17 hektar.Di Jl. Perintis Kemerdekaan RT 01 Rw 05 Kp. Cimenteng Ds. Sukamulya Kec. Cikembar Kab. Sukabumi Jabar 43161.Dan arraayah sendiri telah melewati beberapa fase, pertama kali dibuka kampus kami berjenjang D2, kemudian berubah menjadi D3, dan alhamdulillah pada tahun 2012 kampus kami telah mampu membuat jami'ah setara S1.Dan dengan demikian program study pun berubah, 1 thn masa i'dad ( persiapan bahasa ), kemudian dilanjutkan tingkat Syariah yg ditempuh selama 4thn. Sehingga total masa pendidikan 5 tahun.Dan kampus kami pun tidak pernah membebani mahasiswa yang telah diwisuda untuk melakukan Khidmah Atau masa pengabdian seperti pesantren dan kampus-kampus lainnya, kami mengharap semuanya Ridho dari Allah.Di Arraayah juga tersedia Jalur Beasiswa Full melalui beberapa...

Visi Terbentuknya generasi mandiri yang berkarakter quranidengan didukung bekal pengetahuan dan ketrampilan. Misi 1.Menyelenggarakan pendidikan berbasis kurikulum pendidikan nasional2.Melaksanakan pendidikan agama dengan meneladani Nabi Muhammad Sholallahu'alaihi wasalam, para sahabat dan para ulama yang mengikutinya.3.Melatih kemandirian siswa dengan ketrampilan.

Visi Terbentuknya generasi mandiri yang berkarakter quranidengan didukung bekal pengetahuan dan ketrampilan. Misi 1.Menyelenggarakan pendidikan berbasis kurikulum pendidikan nasional2.Melaksanakan pendidikan agama dengan meneladani Nabi Muhammad Sholallahu'alaihi wasalam, para sahabat dan para ulama yang mengikutinya.3.Melatih kemandirian siswa dengan ketrampilan.

VISI :MENJADI SEKOLAH KHUSUS PUTRI TEPERCAYA DALAM MENCETAK GENERASI ROBBANI YANG TERAMPIL DAN BERWAWASAN LINGKUNGANMISI :Menyelengggarakan pendidikan secara profesional yang sesuai dengan manhaj salaf dan tujuan pendidikan nasional. (Tepercaya)Melaksanakan pembelajaran keakidahan yang benar dan lurus pada semua mata pelajaran. (Generasi Robbani)Menanamkan pemahaman agama melalui pembimbingan dalam beribadah yang shahih dan pembiasaan ibadah sunnah. (Generasi Robbani)Membentuk akhlak mulia melalui pembelajaran di semua mata pelajaran dan melalui keteladanan. (Generasi Robbani)Menumbuhkan rasa cinta kepada Al-Qur’an sebagai pedoman hidup melalui program tahfizhul Qur’an. (Generasi Robbani)Mengembangkan keterampilan peserta didik melalui program keputrian. (Sekolah Khusus Putri dan Terampil)Menumbuhkan kecintaan dan kepedulian warga sekolah pada lingkungan. (Berwawasan Lingkungan)

Kebutuhan akan pendidikan agama yang lurus untuk putra-putri usia sekolah semakin mengemuka seiring dengan semakin jauhnya kehidupan masyarakat dari nilai-nilai agama. Para remaja, khususnya remaja putri, membutuhkan pendidikan yang mampu memberikan rambu-rambu pergaulan di masa-masa transisi remajanya, yang sesuai dengan akhlaq Islam sebagaimana akhlaq para istri dan putri Rosululloh, dan para shohabiyyah. Mereka membutuhkan lingkungan belajar yang aman, yang dapat melindungi mereka dari pengaruh lingkungan pergaulan yang buruk. Disamping  pendidikan umum, remaja putri pun membutuhkan pendidikan khusus yang dapat memberi bekal keterampilan keputrian untuk kemandirian masa depan  mereka.

Kebutuhan akan pendidikan agama yang lurus untuk putra-putri usia sekolah semakin mengemuka seiring dengan semakin jauhnya kehidupan masyarakat dari nilai-nilai agama. Para remaja, khususnya remaja putri, membutuhkan pendidikan yang mampu memberikan rambu-rambu pergaulan di masa-masa transisi remajanya, yang sesuai dengan akhlaq Islam sebagaimana akhlaq para istri dan putri Rosululloh, dan para shohabiyyah. Mereka membutuhkan lingkungan belajar yang aman, yang dapat melindungi mereka dari pengaruh lingkungan pergaulan yang buruk. Disamping  pendidikan umum, remaja putri pun membutuhkan pendidikan khusus yang dapat memberi bekal keterampilan keputrian untuk kemandirian masa depan  mereka.

Karena visi dan misi SDIT Al-Hanif selaras dengan hadits shahih tentang keutamaan mempelajari Al-Qur’an, yakni “Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al-Qur’an dan yang mengajarkannya”. Sedangkan visi SDIT Al-Hanif, berbunyi, “Unggul dalam bidang diniyah terkhusus tahfizh al-Quran dan akhlaq, berbudaya lingkungan, serta kompetitif di bidang akademis”  Kurikulum pembelajaran yang ada di SDIT Al-Hanif adalah perpaduan kurikulum pemerintah dengan kurikulum sekolah. Dan kurikulum pemerintah, menggunakan kurikulum K13, yang mempunyai 4 aspek dalam penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, aspek sikap, dan aspek perilaku. Sedangkan kurikulum sekolah, menitikberatkan pada Tahfizh Al-Quran, Hadits, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab Di samping itu, SDIT Al-Hanif juga menyediakan berbagai macam ekstrakulikuler untuk para siswanya sebagai bekal keterampilan diri dasar, seperti Arabic Club, English Club, Sains Club, Elektro Club, Pramuka, Club Olah Raga, dan berbagai macam ekstrakulikuler lainnya.Pembelajaran yang menuju Project Based Learning menggunakan program e-learning sesuai industri media 4.0, yaitu pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran yang menggunakan...

Tujuan SDIT IBNU MAS’UD adalah mendidik peserta didik agar :1. Mencapai muslim yang multazim.2. Menguasai dasar-dasar ilmu agama.3. Menguasai dasar-dasar berbahasa Indonesia, Arab, dan Inggris.4. Memiliki kemampuan menghafal minimal 3 juz Al Qur’an dan beberapa hadits.5. Menerapkan adab-adab Islam sehari-hari.6. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi.7. Memiliki semangat, kesabaran dan keikhlasan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

PENERIMAAN SANTRI BARU (PSB) QUDWATUNAA ISLAMIC BOARDING SCHOOL BENGKULU SELATAN T. P. 2022/2023 "Membina Iman Ilmu dan Taqwa"Qudwatunaa Islamic Boarding School adalah Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur'an bermanhaj ahlussunnah wal jama'ah yang terletak di Desa/Kelurahan Masat, Kecamatan Pino, Manna, Bengkulu Selatan. JENJANG PENDIDIKAN :Jenjang pendidikan di bawah naungan Albinaa Islamic Boarding School dengan menerapkan kurikulum wajib 6 tahun pendidikan 30 juz bersanad yang memiliki standard bacaan tartil dan mutqin. Mutawassithah (setingkat SMP) 3 tahun pendidikan dengan target hafalan 15 juz. Tsanawiyah (setingkat SMA) 3 tahun pendidikan melanjutkan target hafalan hingga 30 juz. PEMBINA :Ust. Aslam Muhsin Abidin, Lc.(Alumni Universitas Islam Madinah - Fakultas Hadits) TENAGA PENDIDIK :Alumni universitas dalam maupun luar negeri yang tsiqah di bidangnya. WAKTU PENDAFTARAN : Gelombang I : 1 s/d 28 Februari 2022.Tes Seleksi : 1 Maret 2022. Gelombang II : 2 s/d 30 Maret 2022.Tes Seleksi : 31 Maret 2022.Kuota Terbatas untuk Yatim dan Dhuafa Angkatan...

Pesantren Hubbul Khoir berlokasi di Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah tepatnya di selatan kota Solo.  Secara bahasa, kata hubbul khoir (حب الخير) memiliki makna cinta kebaikan. Semangat untuk mengajak mencintai kebaikan dan memberikan kontribusi yang terbaik bagi masyarakat, baik urusan dunia maupun akhirat, itulah yang menjadi motivasi utama untuk mengembangkan pesantren dan yayasan Hubbul Khoir.  Rasulullah bersabda, “Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfat bagi manusia” (HR. Thabraniy dan dihasankan oleh Albani).Pesantren dan Yayasan Hubbul Khoir besifat mandiri, independen, tidak berafiliasi dengan partai politik maupun golongan tertentu. Tujuan utama kami ingin menginspirasi masyarakat seluas-luasnya agar lebih mencintai kebaikan (hubbul khoir) dan kembali kepada ajaran agama yang benar berlandaskan Al Qur’an dan As Sunnah sesuai dengan pemahaman salafus shalih. Motto:  “Mengajak Mencintai Kebaikan”Legalitas Yayasan: SK KEMENKUMHAM RI nomor AHU-0008328.AH.01.04 tahun 2018

SMAIT Baitul 'Ilmi adalah sekolah bermanhaj Salaffussholeh yang berlokasi di Kabupaten Bekasi Kecamatan Tambun Utara Jejalenjaya, dibawah naungan yayasan Manarussunnah Tambun Bekasi. Berdiri pada tahun 2019 dengan Membukan program peminatan IPA dengan terget hafalan al Qur'an sebanyak 5 juz terintegrasi. Khusus Akhwat.

Lembaga Pendidikan Islam yang bersumber pada al-Qur’an dan as-Sunnah sesuai dengan Pemahaman Shalafush Shalih.

SEJARAH SINGKAT MA’HAD DAN PERKEMBANGANNYAPada tahun 1999, di awal berdiriya Yayasan Islam Al Furqon dengan bimbingan Ust. Muhammad Wujud hafizhahullah, Ust. Marsin hafizhahullah, Ust. Hambali rahimahullah, dibangunlah Pondok Pesantren I’dad Du’at setingkat Dewasa dengan harapan para lulusannya bisa menjadi kader dakwah yang siap terjun di masyarakat.Setelah melalui proses panjang dan berbagai tahap, hingga bertemulah YIAF dengan Bpk. H Edris rahimahullah, Ibu Hj. Mudrikah dan keluarga, maka didirikalah Masjid Jami’ Al Ikhlash pada tahun 2008 dengan tanah wakaf seluas 6000 m² dari beliau Bpk. H Edris & Keluarga. kemudian pihak yayasan mencoba untuk memakmurkannya dengan diselenggarakan pendidikan TPA untuk anak-anak serta Rumah Tahfizh. Semoga Allah membalas kebaikan beliau sekeluarga dengan pahala yang mengalir dan dilipat gandakan. Amin..Tim penasehat YIAF yang terdiri Ust. Muhammad Wujud, Lc., Ust. Marsin, Ust. Hambali rahimahullah, Ust. Agus Efendi, MA., Ust. Mutiono, SH, Ust. Prajoko SH akhirnya diputuskan untuk menyelenggarakan pendidikan berupa Ma'had Tahfizhul Qur'an dengan pertimbangan...

SEJARAH SINGKAT MA’HAD DAN PERKEMBANGANNYAPada tahun 1999, di awal berdiriya Yayasan Islam Al Furqon dengan bimbingan Ust. Muhammad Wujud hafizhahullah, Ust. Marsin hafizhahullah, Ust. Hambali rahimahullah, dibangunlah Pondok Pesantren I’dad Du’at setingkat Dewasa dengan harapan para lulusannya bisa menjadi kader dakwah yang siap terjun di masyarakat.Setelah melalui proses panjang dan berbagai tahap, hingga bertemulah YIAF dengan Bpk. H Edris rahimahullah, Ibu Hj. Mudrikah dan keluarga, maka didirikalah Masjid Jami’ Al Ikhlash pada tahun 2008 dengan tanah wakaf seluas 6000 m² dari beliau Bpk. H Edris & Keluarga. kemudian pihak yayasan mencoba untuk memakmurkannya dengan diselenggarakan pendidikan TPA untuk anak-anak serta Rumah Tahfizh. Semoga Allah membalas kebaikan beliau sekeluarga dengan pahala yang mengalir dan dilipat gandakan. Amin..Tim penasehat YIAF yang terdiri Ust. Muhammad Wujud, Lc., Ust. Marsin, Ust. Hambali rahimahullah, Ust. Agus Efendi, MA., Ust. Mutiono, SH, Ust. Prajoko SH akhirnya diputuskan untuk menyelenggarakan pendidikan berupa Ma'had Tahfizhul Qur'an dengan pertimbangan...

PKBM AL UMM adalah sekolah yang berbasis karakter dan merupakan Lembaga Pendidikan Islam sesuai dengan Al Qur'an dan Sunnah dibawah naungan Yayasan Dzurrotul 'Ilmi . Dengan Visi dan Masjid untuk membentuk generasi penghafal Al Qur'an dan mencintai Al Qur'an serta mempunyai akhlaq yang mulia, cerdas, mandiri, berkarya, dan berprestasi sesuai bakat dan minat masing- masing anak didik.

PKBM AL UMM adalah sekolah yang berbasis karakter dan merupakan lembaga Pendidikan Islam sesuai dengan Al Qur'an dan Sunnah dibawah Yayasan Dzurratul 'Ilmi. Dengan Visi dan Misi untuk membentuk generasi penghafal Al Qur'an dan mencintai Al Qur'an serta mempunyai akhlak yang mulia, cerdas, mandiri, berkarya, dan berprestasi sesuai bakat dan minat masing- masing anak didik.