Sekolah Menengah Atas

Pondok Pesantren Imam Bukhari adalah lembaga pendidikan Islam swasta yang dirintis oleh Yayasan Lajnah Istiqomah Surakarta pada tanggal 6 Juni 1994, dan secara resmi berdiri tanggal 1 Juli 1999.Yayasan Lajnah Istiqomah sebagai penyelenggara telah melakukan perubahan yayasan sesuai undang-undang no. 28 tahun 2001 dengan nomor pengesahan C-1659.HT.01.02.TH. 2006. Kemudian tahun 2018 melakukan perubahan anggaran dasar dan data yayasan yang telah di catat di dalam Sistem Administrasi Badan Hukum Nomor AHU-AH.01.06-0012242 tanggal 23 November 2018.Di samping itu Pondok Pesantren Imam Bukhari telah terdaftar di Kementrian Agama No. Kd.11.13/5/BA.00/1072/2006 tanggal 20 Juli 2006 dengan nomor statistik 510333130007, rekomendasi dari Departemen Agama Kabupaten Karanganyar nomor. Mk. 34/1.a/384/1999 tanggal 13 April 1999 dan Izin Operasioal Pondok Pesantren No. B-2288/Kk.11.13/4/PP.00/ 08/2016 Tanggal 28 Agustus 2016.Pondok Pesantren Imam Bukhari berdomisili di desa Selokaton, kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah, di atas areal tanah seluas lebih kurang 4,5 Ha, yang merupakan tanah wakaf dari kaum muslimin.Sebelum resmi...

“Telah diangkat pena dari tiga golongan: dari orang gila sampai ia sadar, dari orang tidur hingga ia bangun, dan dari anak kecil hingga ia baligh” Masa SMP adalah masa sebagian besar anak-anak kita menghadapi masa baligh mereka. Sudah selayaknya bagi orang tua untuk memberikan perhatian khusus terkait pendidikan mereka di masa ini Imam Nawawi Boarding School adalah sekolah yang didirikan dengan tujuan utama mendidik anak menghadapi masa balighnya, dengan membekali mereka ilmu-ilmu diniyyah maupun ilmu-ilmu umum yang bermanfaat Dengan bersekolah di Imam Nawawi Boarding School, santri/santriwati diharapkan dapat memiliki bekal agama yang cukup, memiliki akidah yang lurus sesuai pemahaman shalafus shalih, memahami ibadah sesuai petunjuk Rasulullah shalallahu ‘alaihi wa salam, mampu membaca Al Qur’an dengan tartil dan menghafalnya, mampu melazimi adab dan akhlak seorang muslim yang taat. Siswa juga diharapkan memiliki kemampuan yang baik dalam berbahasa arab dan bahasa inggris. INBS juga melakukan penelusuran minat-bakat anak, melatih kemandirian, kecakapan hidup...

Pondok Pesantren Rahmatika Al-Atsari didirikan pada tahun. Pesantren Rahmatika Al-Atsari merupakan lembaga pendidikan islam berbasis pesantren, dibawah naungan Yayasan Pendidikan Rahmatika dengan SK MENKUMHAM No: AHU-AH.01.06-0002877, dan Nomor Statistik Pesantren (NSP) :5.1.0.0.32.13.0006. Pada tahun 2006 Pondok Pesantren Rahmatika Al-Atsari menyelenggarakan pendidikan SMA, yang diberi nama SMA Terpadu Rahmatika. Pada tahun 2009 Pesantren Rahmatika Al-atsari mulai hanya menerima santri mukim (mondok) hingga sekarang. SMA Terpadu Rahmatika Pondok Pesantren Rahmatika Al-Atsari telah terakreditasi secara nasional, sehingga para alumni/lulusan akan mendapatkan ijazah negara dari Dinas Pend idikan Nasional dan ijazah pesantren.

l Fitrah Islamic Boarding School adalah sebuah jawaban bagi kegelisahan Ayah dan Bunda dalam menghadapi tantangan generasi milenial. Kami percaya setiap Insan tertanan fitrah yang baik dan memiliki potensi untuk tumbuh dan berkembang secara mulia dengan mengedepankan pendidikan agama sesuai kaidah Ahlussunnah Wal Jamaah.

Nuraida Islamic Boarding School (NIBS) sebagai pesantren putri di Kota Bogor berkomitmen untuk membina generasi muslimah melalui jenjang pendidikan SMP dan SMA dalam pendidikan berbasis pesantren yang bernafaskan prinsip dan nilai islam.

Sekolah Menengah Atas Swasta Islam Terpadu (Fullday School dan Boarding School)

SejarahPKBM Abu Dzar merupakan sekolah sunnah bermanhaj salaf, bermula dari keinginan sebagian orangtua siswi SD Islam Abu Dzar yang menginginkan anandanya lanjut ke jenjang lebih tinggi khusus putri yang memiliki kurikulum tahfiz, bahasa Arab, dan diniyah. Awal mula berdirinya, PKBM Abu Dzar dikenal dengan SMP Islam Abu Dzar yang berkurikulum tahfiz dan bahasa Arab.Pembelajaran di bawah payung SMP Islam Abu Dzar menimbulkan beberapa kendala pada bidang kurikulum. Kurikulum mandiri PKBM Abu Dzar agak kesulitan diterapkan pada lembaga pendidikan formal seperti ini. Di sisi lain, orangtua siswi menginginkan kurikulum mandiri berjalan maksimal dan efektif.Untuk mengakomodasi keinginan orangtua dan keberlangsungan kurikulum mandiri Abu Dzar, SMP Abu Dzar akhirnya mengubah jalur pendidikannya ke jalur pendidikan nonformal. Jalur pendidikan nonformal yang ditempuh oleh PKBM Abu Dzar adalah pendidikan kesetaraan atau yang lebih dikenal dengan PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat). Jalur pendidikan ini memberikan jumlah SKK (Satuan Kredit Kompetensi) hanya 80 SKK untuk dua tahun...

Berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan pondok pesantren.Menjawab poblematika ummat terhadap krisis aqidah, akhlaq, dan adab di kalangan generasi muda.Menyelenggarakan kegiatan pendidikan berbasis keagamaan yang berkualitas untuk seluruh lapisan masyarakat.Menjadikan lembaga pendidikan berciri khas pesantren yang mampu mencetak lulusan berprestasi baik dalam bidang keagamaan maupun bidang umum.Membentuk generasi muslim cikal bakal sebaik-baik manusia yang banyak memberi manfaat.Mewujudkan terbentuknya masyarakat Islam yang kuat dalam berilmu dan beramal, berdasarkan Qur’an, Sunnah Rasulillah, dan pemahaman para Salafus Shalih

SMP & SMA ZAD IQBS CIANJURZAD IQBS (International Quranic Boarding School) merupakan sekolah formal tingkat SMP dan SMA berbasis Al-Qur'an dan pendidikan karakter dengan menargetkan peserta didik hapal Al-Qur'an 30 Juz dan menguasai bahasa International (Arab-Inggris) Dalam pelaksanaan pendidikannya, ZAD IQBS menjalankan kurikulum terintegrasi antara kurikulum Diknas dan Kurikulum Kepesantrenan. Sehingga diharapkan peserta didik lulusan ZAD IQBS bisa menguasai ilmu Agama dan ilmu Sains. *VISI**Menjadi Lembaga Pendidikan Menengah Formal terdepan yang mencetak cendikia muslim yang hapal Al-Qur'an, berkarakter islami dan berwawasan internasional di Indonesia tahun 2030**MISI**1. Menyelenggarakan pendidikan umum berbasis Al-Qur'an dengan program hapalan Al-Qur'an 30 Juz bersanad yang bersambut kepada Rasulullah;**2. Mewujudkan pendidikan yang mengintegrasikan Ilmu Al-Qur'an dengan Ilmu Sains, dan Teknologi;**3. Menyelenggarakan pendidikan yang menjunjung tinggi akhlak mulia;**Membentuk siswa yang aktif berbahasa Arab dan Inggris serta berkepribadian islamiislami sesuai pemahaman dan pemahaman generasi Salafush Shalih;**Membentuk pribadi yang mandiri, kreatif, dan berwawasan internasional. *

Salafiyah Ulya (SMA)Pondok Pesantren Harun Asy-Syafi’I Yogyakarta saat ini sudah memiliki 133 siswa jenjang pendidikan Salafiyah Wusto setara dengan SMP/MTs yang juga berbasis pesantren yang berpotensi melanjutkan ke jenjang tingkat Salafiyah Ulya setara dengan SMA/MA. Bahkan beberapa sudah berniat untuk melanjutkan.Sebagian besar santri adalah dari kelompok masyarakat yang kurang mampu yang ditanggung oleh yayasan. Sehingga, keberadaan jenjang pendidikan Pendidikan Menengah Salafiyah Ulya merupakan kebutuhan bagi kelompok siswa tersebut agar keberlangsungan program tetap berjalan. Tak hanya itu, secara umum keberadaan lembaga pendidikan berbasis pesantren belum semuanya terjangkau oleh seluruh masyarakat khususnya lapisan masyarakat menengah ke bawah disebabkan karena faktor ekonomi. Sebuah ironi, jika mereka tidak bisa menuntaskan wajib belajar 12 tahun.Berangkat dari latar belakang tersebut, kami berniat mendirikan program Salafiyah Ulya Tahfidz Qur’an Harun Asy-Syafi’i yang kami khususkan meneruskan program Salafiyah Wusto yang sudah ada saat ini. Dengan visi dan misi yang disusun diharapkan ikut berkontribusi mencerdaskan kehidupan bangsa sebagaimana tertuang...

Konsep Pendidikan SMA TahfidzSMA Tahfizh Madinatul Quran adalah gabungan dari sistem klasik (Talaqqi / Halaqoh), dan modern (sistem kelas) yang mengutamakan hafalan AI-Quran, Bahasa Arab, dan pemahaman dasar-dasar ilmu Syar’i dengan tambahan wawasan ilmu pengetahuan umum. Sejak awal santri diarahkan untuk memiliki bekal yang diperlukan untuk melanjutkan pendidikan di Universitas-universitas Islam dalam atau luar negeri dan atau menjadi agen-agen pembaharuan muda di masyarakat.

TARGET LULUSAN1. Ijazah : Diknas, pesantren, Tahfidz, Hadits2. Lama Program : 3 tahun tanpa pengabdian3. Hafalan Al Qur'an minimal 6 juz4. Hafalan Hadits : Hadits Arbain , 100 hadits pilihan5. Ilmu Pengetahuan : Tajwid, Tahsin, Bahasa Arab Dasar, dan Pelajaran Umum6. Life Skill : Parenting priodik

Al-Wafa merupakan sekolah tingkatan SMP dan SMA Tahfidz berasrama (boarding) yang bertujuan mempersiapkan generasi yang tangguh menghadapi peradaban kini dan masa depan, berkarakter, berakhlak muslim yang mulia, lurus fikrah dan fitrahnya dalam manhaj Rasulullah SAW yang sahih. Pondok pesantren ini sendiri terletak di Jalan Masjid Bilal Bin Rabah RT 2 RW 4, Dusun III No. 9, Desa Kertarahayu, Setu, Bekasi, Jawa Barat.Tingkatan SMP dan SMA Tahfidz Ikhwan dan Akhwat terpisah, berlokasi di alam pedesaan yang sesuai untuk mendidik dan membina siswa dalam meningkatkan kualitas ulumus syari’ah dan ulum ‘asriyyah mereka. Metode pendidikan menekankan keseimbangan hard skills dan soft skills untuk mempersiapkan siswa menjadi manusia seutuhnya yang mandiri dan bermanfaat di lingkungannya.