Sekolah yang sesuai dengan kriteria pencarian Anda

Meluruskan Aqidah Menegakkan Sunnah

Taman Tahfizh Sabilul Qur’an didirikan pada tahun 2016, diprogram untuk usia 4-6 tahun, setingkat taman kanak-kanak. Disamping menanamkan nilai-nilai keislaman dan kecintaan kepada Al-Qur’an, Taman Tahfizh Sabilul Qur'an mengenalkan dan menerapkan adab dan akhlak islami kepada seluruh anak didik. ​ In syaa Allah dengan program unggulan ini, anak didik mampu belajar dan menghafal Al Qur'an sekaligus beramal shalih, sehingga lahir anak-anak penghafal Al-Qur’an di usia dini yang berakhlak Qur’ani. Kurikulum Pembelajaran di Taman Tahfizh Sabilul Qur`an meliputi Tahfizh Al-Qur’an Juz 30, menghafal hadits-hadits pilihan, pembiasaan Do’a harian, pengenalan Aqidah dan Ibadah praktis, siroh, pengenalan kosakata bahasa Arab dan Bahasa Inggris, Calistung dan keterampilan lainnya. Taman Tahfizh Sabilul Qur`an juga mengadakan kegiatan ekstra bulanan, seperti: berkuda, memanah, berenang, mengunjungi teman, dan tafakur alam. Tujuan (kompetensi lulusan TT) 1. Menumbuhkan kecintaan anak-anak kepada Al-Qur’an dengan membaca dan menghafalnya 2. Membiasakan anak-anak dengan amalan wajib dan sunnah 3. Membentuk akhlaul karimah dalam diri...

Sekolah Dasar Islam Terpadu Tahfizh Sabilul Qur’an berdiri pada tahun 2018 di bawah naungan Yayasan Sabilul Qur’an. Sekolah yang menawarkan konsep pendidikan Islam terpadu ini menyelenggarakan pendidikan dasar yang menitikberatkan pada kegiatan tahfizh Al-Qur’an, penanaman adab Islami, dan pembiasaan amal ibadah dipadukan dengan kurikulum pemerintah dengan harapan agar lulusannya menjadi insan yang bertakwa, mencintai Al-Qur’an, cerdas dan berakhlak mulia. Kurikulum dan Target Capaian Siswa Kurikulum sekolah menggunakan kurikulum nasional standar Kementerian Pendidikan dan Kebuadayaan RI Kurikulum khas yang mencakup : Pembelajaran Tahfizh Al-Qur'an yang intensif (Tahfizh, Tahsin, BTQ)​ Pembelajaran dasar-dasar Agama Islam Pembelajaran Bahasa Arab dan Inggris Target capaian siswa SDIT Tahfizh Sabilul Qur’an: Hafal Al-Qur’an minimal 6 juz (reguler); 10 Juz (program unggulan). Mampu membaca Al-Qur’an dengan baik Mengetahui dasar-dasar agama Islam Memiliki adab dan akhlak yang mulia Mampu membaca, menulis, menghitung & memiliki pengetahuan umum *)Apabila sesuai dengan potensi siswa & didukung peran orang tua di rumah. Biidznillah...

Pesantren Tahfidz Sabilul Qur’an hadir sebagai lembaga pendidikan Islam yang berusaha menanamkan nilai-nilai islam dan kecintaan terhadap Al-Qur’an baik dengan menghafalnya, memahami artinya, membentuk lingkungan dengan menggunakan bahasa Al-Qur’an, serta penerapan akhlak qur’ani. Rasulullah ﷺ bersabda:​ خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَه “Sebaik-baik kalian adalah orang yang mempelajari Alqur’an dan mengajarkannya.” (HR. Bukhari). Pesantren Tahfidz Sabilul Qur’an berusaha melahirkan para penghafal Al-Qur’an yang memiliki kompetensi yang tinggi. Dengan dibekali kemampuan berbahasa arab dan inggris, kepemimpinan, lifeskill dan kewirausahaan, sehingga diharapkan mampu menjadi sosok manusia sholeh yang mandiri, yang selalu terikat dengan Al-Qur’an dan Sunnah. ​Kurikulum : Kurikulum Pesantren berfokus pada hafalan Al-Qur'an, Bahasa Arab, dan Pembinaan karakter Muslim Mulia. Kurikulum akademik disesuaikan dengan visi, misi Pesantren serta nilai-nilai keIslaman. Ijazah Paket B dan C (Jurusan IPA)

Jenjang Pendidikan1. Program jenjang S1.2. Program belajar diadakan setiap hari kecuali hari ahad (libur).3. Waktu belajar dimulai pukul 05.00 sampai pukul 19.00.4. Waktu satu jam mata pelajaran selama 45 menit.5. Test (imtihan) semester diadakan setiap akhir semester.6. Buku yang digunakan sebagai bahan pelajaran adalah buku-buku/kitab-kitab para ulama Mu’tabar Ahlusunnah Wal Jama’ah.7. Para santri diberikan buku pelajaran (gratis yg memenuhi syarat).8. Target umum program ini adalah santri diharapkan mampu membekali dirinya dengan ilmu-ilmu Islam dan berdakwah kepada masyarakat dengan hikmah wal mau’idzoh hasanah.9. Target khusus pelajaran program ini adalah santri hafal dan memahami kitab yang dipelajari serta mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan kadar kemampuannya.

Kamar Asrama :Luas : 56 m2Jumlah Santri Per Kamar : 24 siswaFasilitas standar asrama: Ranjang tingkat, Lemari, kipas angin, dispenser. Area santri putra dan putri terpisah sehingga hal-hal yang tidak diinginkan seperti pacaran dapat dihindari. Khusus area putri ditutup dengan pagar tembok yang tinggi sehingga dapat lebih terjaga.Setiap kamar terdapat guru pembimbing yang disebut musyrif/musyrifah yang bertugas mengawasi dan membimbing santri-santri yang berada di asrama.Satpam dan Sopir siaga selalu siap selama 24 jam.

Kamar Asrama :Luas : 56 m2Jumlah Santri Per Kamar : 24 siswaFasilitas standar asrama: Ranjang tingkat, Lemari, kipas angin, dispenser. Area santri putra dan putri terpisah sehingga hal-hal yang tidak diinginkan seperti pacaran dapat dihindari. Khusus area putri ditutup dengan pagar tembok yang tinggi sehingga dapat lebih terjaga.Setiap kamar terdapat guru pembimbing yang disebut musyrif/musyrifah yang bertugas mengawasi dan membimbing santri-santri yang berada di asrama.Satpam dan Sopir siaga selalu siap selama 24 jam.

 STUDI KEISLAMANTahfidzul Qur’an/Hafalan Qur’an (Boarding Minimal 5 Juz, Fullday Minimal 3 Juz), Durusul Qur’an, tafsir, hadits, akidah, akhlak, ushul fiqh, fiqh, siroh, tauhid, tajwid. STUDI UMUMMatematika, Sains (fisika dan biologi), Penjas/Olahraga, PKN, komputer. STUDI BAHASABahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Arab (Durusul Lughoh, Nahwu, Shorof, Ta’bir, Kitabah, imla’) EKSTRAKURIKULERPramuka, bulu tangkis ,  futsal, Kungfu Cina Muslim (Thifan Phokhan), Jum’iyatul Lughotul ‘Arobiyyah, English Club. KEGIATAN SANTRIShalat fardhu berjama’ah dan qiyamul lailTahfiz al qur’an setelah sholat subuh dan asharTadarus al qur’an menjelang tidur.Bimbingan belajar dan muraja’ah (belajar mandiri) malamTaushiyah tsaqofah Islamiyah tiap pekanKegiatan ekstrakurikuler setiap hari sabtu dan hari liburPengayaan hari Senin sampai Jum’atFASILITAS SANTRIMakan tiga kali sehari (Untuk Program Boarding)Pulang setiap bulanIjin jalan bersama keluarga setiap bulanKunjungan keluarga setiap minggu

Kelas dan Area Putra dan Putri terpisahPemisahan kelas putra dan putri sudah mulai dilakukan sejak kelas 1 sehingga siswa mulai belajar membatasi diri dalam bergaul dengan lawan jenis.Karena terbatasnya lahan dan sarana gedung untuk sementara kelas 1-2 putra berada di area yang sama dengan kelas putri sedangkan untuk kelas 3-6 putra alhamdulillah sudah terpisah dari area putri.

PROGRAM PENDIDIKAN TKITKurikulum di TKIT Assunnah menggabungkan kurikulum Nasional (TK umum & TK Islam), Muatan Lokal dengan model pembelajaran sentra.Pendidikan Anak Usia Dini (2-6 tahun) sekarang sudah merupakan kebutuhan masyarakat, berdirinya lembaga PAUD yang secara kualitas harus dibarengi dengan upaya peningkatan pelayanan dan kualitas pendidikanya.Merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan seorang anak untuk diberikan pendidikan sejak dini karena merupakan pondasi bagi kepribadian anak. Anak yang mendapatkan pendidikan sejak usia dini akan dapat meningkatkan kesempatan, kesejahteraan fisik, mental dan itu akan berdampak pada peningkatan prestasi belajar, etos kerja dan produktifitas serta kualitas keimanan dan ibadah.Pendekatan pembelajaran yang dapat mengakomodir kebutuhan karakteristik, keunikan, pusat minat, hakekat, tujuan, fungsi PAUD itu melalui pembelajaran sentra diantaranya, sentra yang dimaksud terintegrasi IMTAQ dan IPTEK, lingkungan yang representatif ruang kelas & sentra terpisah, halaman luas, asri, rindang, cukup matahari, jauh dari kebisingan dan polusi udara. Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran sentra di TKIT Assunnah...

PROGRAM PENDIDIKAN PLAY GROUP AS SUNNAHKurikulum di Play Group Assunnah menggabungkan kurikulum Nasional (Play Group umum & Play Group Islam), Muatan Lokal dengan model pembelajaran sentra.Pendidikan Anak Usia Dini (2-6 tahun) sekarang sudah merupakan kebutuhan masyarakat, berdirinya lembaga PAUD yang secara kualitas harus dibarengi dengan upaya peningkatan pelayanan dan kualitas pendidikanya.Merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan seorang anak untuk diberikan pendidikan sejak dini karena merupakan pondasi bagi kepribadian anak. Anak yang mendapatkan pendidikan sejak usia dini akan dapat meningkatkan kesempatan, kesejahteraan fisik, mental dan itu akan berdampak pada peningkatan prestasi belajar, etos kerja dan produktifitas serta kualitas keimanan dan ibadah.Pendekatan pembelajaran yang dapat mengakomodir kebutuhan karakteristik, keunikan, pusat minat, hakekat, tujuan, fungsi PAUD itu melalui pembelajaran sentra diantaranya, sentra yang dimaksud terintegrasi IMTAQ dan IPTEK, lingkungan yang representatif ruang kelas & sentra terpisah, halaman luas, asri, rindang, cukup matahari, jauh dari kebisingan dan polusi udara. Oleh karena itu, penerapan...