Sekolah yang sesuai dengan kriteria pencarian Anda

Pondok Pesantren Imam Dzahabi Merupakan Sebuah Wadah Yang Didirikan Untuk Mencetak Generasi Muslim Yang Bertakwa Dan Mampu Mengemban Dakwah Islam Yang Sesuai Dengan Al Quran Dan Sunnah As Shohihah. Kurikulum Satuan Pendidikan Muadalah Dari Kementerian Agama Republik Indonesia Yang Dijalankan Mampu Berdiri Sendiri Untuk Menyusun Kurikulum Mandiri Disesuaikan Dengan Khas Pesantren.Misi

Sekolah Menengah Atas Swasta Islam Terpadu (Fullday School dan Boarding School)

- Visi : Menjadikan SDIT Imam Ahmad pusat pendidikan Islam yang berdasarkan Al Qur'an dan As Sunnah yang shohih sesuai dengan pemahaman Ahlussunnah wal Jama'ah - Masuk pukul 06.55 wib - Pulang pukul 14.00 wib - Hari PBM : Senin s.d Sabtu

Sekolah setara Sekolah Dasar (SD/MI) dengan berbasis hafalan al-quran. Mempelajari ilmu agama serta menghafak Al-Qur'an

Imam muzani boarding school bogor adalah sebuah lembaga pendidikan islam dibawah yayasan sabilul huda nambo, dengan menginduk ke kementrian agama Dengan kurikulum mandiri dengan program penguatan tahfizh, bahasa arab, dan ilmu syar’i yang memiliki visi mencetak generasi muda yang bermanfaat bagi masyarakat dengan akhlak mulia dan ilmu yang bersumber dari al qur’an dan as sunnah dengan pemahaman para sahabat. Imam muzani boarding school berdiri sejak 4 tahun lalu kegiatan kita adalah mengajar ngaji anak-anak sekitar pesantren dan yatim piatu serta dhuafa, dan tahun pelajaran 2021/2022 dibuka untuk masyarakat umum. Untuk tahun pelajaran 2023/2024 imam muzani boarding school membuka untuk tingkat smp dengan kuota 30 orang santri. Ayo ayah dan bunda berikan pendidikan anak kita yang terbaik untuk menuntut ilmu, insya allah imam muzani boarding school tepat untuk menimba ilmu. IMAM MUZANI BOARDING SCHOOL MEMILIKI KEUNGGULAN SEPERTI : - PADAT ILMU SYAR’I : pengajaran ilmu syar’i disusun dengan kurikulum full ilmu...

SejarahPKBM Abu Dzar merupakan sekolah sunnah bermanhaj salaf, bermula dari keinginan sebagian orangtua siswi SD Islam Abu Dzar yang menginginkan anandanya lanjut ke jenjang lebih tinggi khusus putri yang memiliki kurikulum tahfiz, bahasa Arab, dan diniyah. Awal mula berdirinya, PKBM Abu Dzar dikenal dengan SMP Islam Abu Dzar yang berkurikulum tahfiz dan bahasa Arab.Pembelajaran di bawah payung SMP Islam Abu Dzar menimbulkan beberapa kendala pada bidang kurikulum. Kurikulum mandiri PKBM Abu Dzar agak kesulitan diterapkan pada lembaga pendidikan formal seperti ini. Di sisi lain, orangtua siswi menginginkan kurikulum mandiri berjalan maksimal dan efektif.Untuk mengakomodasi keinginan orangtua dan keberlangsungan kurikulum mandiri Abu Dzar, SMP Abu Dzar akhirnya mengubah jalur pendidikannya ke jalur pendidikan nonformal. Jalur pendidikan nonformal yang ditempuh oleh PKBM Abu Dzar adalah pendidikan kesetaraan atau yang lebih dikenal dengan PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat). Jalur pendidikan ini memberikan jumlah SKK (Satuan Kredit Kompetensi) hanya 80 SKK untuk dua tahun...

Pondok Pesantren Tahfizh Cahaya Qur’an Berlokasi di Dusun Gumukan, Desa Tegal Waton, Kabupaten Tengaran, Semarang Jawa Tengah.adalah lembaga pendidikan di bawah naungan Yayasan Al-Qowwam Tengaran, yang berupaya mencetak para penghafal Al-Qur’an yang Qurani, berakhlakul kariman dan berakidah Ahlus Sunnah Wal-Jama’ah. Pondok Pesantren ini didirikan atas kebutuhan kaum muslim, akan lembaga pendidikan tahfidz yang berkualitas, biaya terjangkau dan memiliki daya saing dalam fastabiqul khoirot (berlomba dalam kebaikan). Metode pendidikan yang diterapkan di Pondok Pesantren Tahfizh Cahaya Qur’an Tengaran, adalah boarding school, agar dapat mendidik generasi yang tangguh serta mandiri, yang meliputi dua jenjang pendidikan : – SW / MTs / PKBM (sederajat SMP) – MA Keagamaan / PKBM (sederajat SMA) Ditambah satu jenjang pengabdian selama satu tahun. Kurikulum yang digunakan, mengunggulkan tahfidz Al-Qur’an dan Bahasa Arab. Yang terintegrasi dengan ilmu-ilmu syar’i lainnya, seperti akidah, fikih, ushul fikih, sirah/tarikh serta disiplin ilmu lainnya. Di dua bulan pertama, para santri akan menjalani karantina...

VISI ; Mewujudkan Generasi Cinta Al Qur’an & Berakhlakul KarimahMISI ;1. Membiasakan pola hidup anak yang sesuai denganAl Qur'an dan Sunnah2. Mengembangkan potensi anak dengan pengetahuan dan keterampilan yang berwawasan lingkungan3. Menjadi sekolah unggulan dalam bidang bahasa Arab, hafalan Al Qur' an dan Pendidikan Agama Islam.

Setingkat sd, smp, sma

SejarahPKBM Abu Dzar merupakan sekolah sunnah bermanhaj salaf, bermula dari keinginan sebagian orangtua siswi SD Islam Abu Dzar yang menginginkan anandanya lanjut ke jenjang lebih tinggi khusus putri yang memiliki kurikulum tahfiz, bahasa Arab, dan diniyah. Awal mula berdirinya, PKBM Abu Dzar dikenal dengan SMP Islam Abu Dzar yang berkurikulum tahfiz dan bahasa Arab.Untuk mengakomodasi keinginan orangtua dan keberlangsungan kurikulum mandiri Abu Dzar, SMP Abu Dzar akhirnya mengubah jalur pendidikannya ke jalur pendidikan nonformal. Jalur pendidikan nonformal yang ditempuh oleh PKBM Abu Dzar adalah pendidikan kesetaraan atau yang lebih dikenal dengan PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat). Jalur pendidikan ini memberikan jumlah SKK (Satuan Kredit Kompetensi) hanya 80 SKK untuk dua tahun (kelas VII dan VIII) dan 38 SKK untuk kelas IX. Rata-rata jam pelajaran yang akan ditempuh dengan sistem ini adalah 15 jam pelajaran perpekan. Hal inilah yang sangat memungkinkan PKBM Abu Dzar memasukkan kurikulum mandirinya berupa kurikulm tahfiz dan...

Rumah Cinta Qur'an, khusus Hafalan Al Qur'an dan Pelajaran Diniyah. Ijazah Kejar Paket PKBM

Ma'had Tahfiz Al Amira Lil Akhawat adalah ma'had kesetaraan jenjang SMP/MTs yang berada di tengah kota Depok Jawa Barat. Dengan Luas +- 500 m2 bangunan 3 lantai, kuota setiap angkatan sebanyak 20 siswi dengan fokus standar lulusan : 1. Tahfiz Al Quran 2. Bahasa Arab 3. DIniah 4. Keterampilan muslimah Fasilitas: 1. setiap kamar berisi 4 siswi dan ber-AC 2. setiap kamar berisi satu kamar mandi beserta pemanas air 3. perlengkapan dapur, laundry lengkap.

Selayang PandangMetode PendidikanSekolah Anak Teladan adalah sekolah untuk anak usia dini yang memiliki visi bermitra dengan orang tua untuk menumbuhkan anak yang :(1) Beraqidah benar(2) Berakhlak Mulia(3) Cinta al-Qur'an(4) dan MandiriTujuan Sekolah Anak Teladan adalah menumbuhkan fitrah iman anak dengan pendidikan berupa aktivitas dan permainan yang menyenangkan, yang menstimulasi kecerdasan, sensorik dan motorik anak sesuai tumbuh kembangnya, dengan berpijak pada pijakan diniyah, dimana semuanya dikembalikan kepada pendidikan hati anak untuk mencintai penciptanya, yaitu Allah subhanahu wa Ta'ala.Sekolah Anak Teladan diasuh oleh Ustadz Abu Salma Muhammad selaku ketua Yayasan, dan dibantu dengan tim yang terdiri dari psikolog anak, dokter dan pemerhati pendidikan.

Terletak dipusat kota bekasi, sekolah ini berdasarkan manhaj salafushalih, bertujuan untuk mencetak generasi berakidah shahihah, berkarakter dan berkemampuan. dengan biaya terjangkau dan fleksible diharapkan sekolah ini bisa menjadi bagian dari upaya menyebarkan dakwah sunnah di Nusantara.

Program Tadribul Mu'aliminKuota Terbatas (20 Siswa)بسم الله الرحمن الرحيمالسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُAlhamdulillahilladzi bini’matihi tatimusshoolihat. Segala puji Bagi Allah Rabbul ‘Alamin yang telah memberikan kita segala macam nikmatNya. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wassalam beserta keluarga, sahabat dan pengikutnya hingga akhir zaman.Teriring do'a semoga Allah Ta'ala menjaga kita semua. Aamiin =================================MCLC Al Ashlein menyelenggarakan *Program Tadribul Mu'alimin* selama 2 tahun ditambah Khidmah 1 tahun.

KURIKULUM     Sekolah Dasar Kuttab Al-Ashlein Berdasarkan Kurikulum Mandiri, dan mengembangkan kurikulum sendiri untuk pelajaran umumnya, yang didasarkan Standar Nasional Pendidikan (Kurikulum 2013 yang diperbaharui) setingkat Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), Kurikulum Sekolah Kuttab Al-Ashlein diperkaya dengan bahan dari berbagai sumber-sumber yang in syaa Allah tidak bertentangan dengan syariat, dikembangkan secara kontekstual, dengan metode pembelajaran yang mutakhir untuk penanaman abad dan membentuk karakter anak.Metode pembelajaran     Agar pembelajaran berlangsung secara efektif dan membuat siswa terlibat serta paham, pembelajaran dilakukan secara aktif (active learning) dengan mengkolaborasikan metode yang sesuai dengan fitrah anak.Dan melatih pembelajaran kerjasama (collaborative learning).